针对成年人教师对未成年学生实施拥抱这一行为是否构成猥亵罪行，我们并不能仅凭这一动作便轻易给出定论。
实际的案件判定必须全方位地考虑到诸多关键要素，例如拥抱此举究竟采用何种手法、发生在何种场所、当时当事人的主观意图到底为何，以及该行为可能产生的对学生身心健康的影响等等。
倘若一名教师拥抱学生的行为带有明确的性暗示与性侵犯意图，他的举动明显违反了学生们的个人意愿，并且使用了不当的方式触摸到了学生们的敏感部位，又或者由于这种行为令学生们感到心理压力、羞愧或者极度厌恶，进一步伤害到了他们的自尊心，同时也破坏了其性隐私认知，那么他们很有可能已经触犯了猥亵罪行。
然而，若是这位教师的拥抱行为源于正常的关爱与激励，且其手法得当、力度适中，并未超越社会大众普遍认可的正常师生互动界限，那么通常情况下，这样的行为并不足以被视为猥亵罪行。
总而言之，对于此类问题，我们必须根据具体情况进行深入剖析，综合运用各类证据及情节来做出准确的判断，从而确定是否构成犯罪。

《中华人民共和国刑法》第二百三十七条
【强制猥亵、侮辱罪、猥亵儿童罪】以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。
聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，或者有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。
猥亵儿童的，处五年以下有期徒刑；有下列情形之一的，处五年以上有期徒刑：
（一）猥亵儿童多人或者多次的；
（二）聚众猥亵儿童的，或者在公共场所当众猥亵儿童，情节恶劣的；
（三）造成儿童伤害或者其他严重后果的；
（四）猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。